总体情况

“办公室事务处理”课程组共有教师10人，其中有专任教师6名，来自企业的兼职教师4名。全职教师中课程主讲教师4名，实践主讲、指导教师2名，课程组具有硕士学位以上8人，副教授以上3人。课程负责人具有文秘职业技能签定高级评审员资格，院优质课获得者（2005年），深圳市优秀教师（2008年）。近三年教学考核为“教学优秀”教教师。课程组主要成员均有多年从事本课程教学经历，多次校内教学评估为优。教师团队中的教师责任感强，团结协作，是一支以中青年教师为主，精干、整体结构合理的队伍。院外兼职教师具有在办公室从事多年工作的经历，对学校教学工作非常热心。经常为课程出谋划策，对学生顶岗实习进行悉心指导。

双师素质：  

本课程的6位专任教师中的都具有 “双师”素质，分别取得国家秘书（涉外）职业资格证书、ECT教师认证证书、BEC证书、国家职业技能鉴定高级考评员证书、国际投资分析师资格(美国)证书、办公软件应用高级操作员级证书等专业或课程相关证书；

专业背景

本课程的6位专任教师全部具有硕士以上学历，其中1名博士。2位具有英美国家的留学经历，其余教师均毕业于国内重点大学，理论知识扎实。

教师知识结构合理，所学专业涉及汉语言语言文学、中文教育、国际贸易、信息管理、资产评估与法律、商业与企业等，使得课程的建设和改革很好地实现了多学科的融合，符合涉外文秘工作综合性强的特点；

教学经历

    本课程的专任教师除承担本课程的教学和实训任务以外，在经过自学、参与培训、考取证书等形式的提高后，还承担了本专业办公室事务处理、文秘职业修养、社交礼仪、办公软件应用等课程的教学，这使得教师大大拓展了办公室事务处理的教学设计思路、丰富了教学内容和教学形式，使学生能更好地适应现代化涉外文秘岗位的要求；

 

 

1.教师队伍介绍

课程负责人—焦名海

副教授，硕士，毕业于上海师范大学。校级文秘（中英文）专业带头人，具有国家职业技能鉴定高级考评员资格及国家秘书职业四级秘书。曾被评为深圳市教育系统优秀教师，院级教学优质课程奖。主持省部级及院级课题三项，参研深圳十五教育规划课题一项，近五年在《中国职业技术教育》等期刊发表文秘专业相关论文7篇。主编《办公室事务处理》、《秘书理论与实务》教材，参加编写《企业综合事务管理》、《商务应用文写作》教材。承担专业认知、秘书工作实务、办公室事务处理、组织会议与活动、应用文写作、产性实训等实践性教学任务。连续三届指导学生参加全国秘书技能大赛生取得好成绩，评为优秀指导教师奖。

主讲教师—李华

副教授，硕士，毕业于北京第二外国语学院，英语（国际贸易方向）专业。2004年起承担本课程的教学任务，获得两项文秘专业相关的国家职业资格证书，主持开发的文秘英语多媒体课件在两次全国比赛中获二等奖。在《中国职业技术教育》、《职业技术教育》等期刊发表独立撰写的文秘英语相关论文8篇，主持编写并出版文秘英语教材（配套虚拟实训资源）一部，主持教育部高职高专文秘类教学指导委员会文秘英语课程改革课题一项，参研省部级及校级课题四项。利用课余时间在深圳某外贸企业实践半年，实践成果已通过企业及学院的各级审核和认定。第26届世界大学生运动会开展期间，在志愿者活动中表现优秀，获多项荣誉称号。

 

主讲教师—祝学剑

金融专业高级经济师，硕士，毕业于英国伦敦城市大学，资产评估与法律专业，2009年起承担本课程的教学任务。拥有CCIM (国际注册投资分析师)（美国）资格。曾在三家世界500强企业从事房地产投资分析工作五年，承担美国摩根房地产Income  &  Growth基金等重大项目，撰写专业技术报告五部，获得JP Morgan 基金投资业绩优异奖等奖励共五万余美金。在深圳信息职业技术学院任教期间，参与组织广东省高职高专英语教学指导委员会会务工作并获好评，辅导学生参加“希望之星”英语口语竞赛，分别获优异奖及第三名。

 

 

主讲教师—石澧

讲师，硕士，毕业于Southern Illinois 大学 (美国)，信息管理专业，2006年起承担本课程的教学任务。BEC中级证书考试成绩位居全国第二。多次获深圳信息职业技术学院教学质量优秀奖和优秀班导师奖。参研四项省部级和院级课题，参编教材两部，参与指导学生参加首届全国高职高专秘书职业技能大赛并获优秀指导奖。在2011年广东省高职高专英语教师教学技能大赛中获二等奖。

实践指导教师— 熊薇薇  

   

讲师，硕士，毕业于浙江大学外国语言学及应用语言学专业，2007年起承担本课程的教学任务。具有国家秘书职业资格证书，主持两项文秘教职委课题及一项校级课题，参与三项省级课题，辅导学生参加全国高职高专院校秘书技能大赛，获得团体一等奖及三个单项一等奖。参与编写《档案管理》教材

实践指导教师—陈苡晴

讲师，硕士，毕业于牛津布鲁克斯大学 (Oxford Brooks University)，商业与企业专业，承担专业认知、秘书工作实务、组织会议与活动等实践性教学任务。参与两项省部级及院级课题。

校外兼职教师—曹朝旭

深圳朝旭文化传播有限公司总经理，德语教育专业，学士，2007年起开始参与本课程的建设，主要工作包括为专业课程体系的确立、专业课程的开发提供咨询性建议，安排学生实训并参与制定实训方案，对学生的实训效果进行评价等。

校外兼职教师—李吉光

深圳世纪天福便利店管理有限公司总经理，中文专业，学士，2008年起开始参与本课程的建设，主要工作包括为专业课程体系的确立、专业课程的开发提供咨询性建议，安排学生实训并参与制定实训方案，对学生的实训效果进行评价等。

校外兼职教师—周同明

深圳西丽街道办街道办公室负责人，硕士，2008年起开始参与本课程的建设，主要工作包括为专业课程体系的确立、专业课程的开发提供咨询性建议，安排学生实训并参与制定实训方案，对学生的实训效果进行评价等。

2.教师队伍构成

师生比

师资配置上，教师与学生的比例为1：17，比例适中，能保证教师有充足的精力对学生进行课内外学习指导。

图1专任教师学历和学位结构

图2　专兼职师资结构

图3　教师职称结构